Aprender con estrategia Desarrollando mis inteligencias múltiples

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Format: Paperback
Pub. Date: 2005-11-01
Publisher(s): Editorial Pax Mexico
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Summary

Designed for students, but also for parents and teachers, this guide helps develop thinking abilities, learning strategies, memory, and classroom organization of learning resources. The excercises included cultivate learning techniques such as classification, determining hierarchies, and conceptualizationbasic elements of information retention. Para los alumnos, pero tambien para maestros y padres de familia, esta obra esta orientada a desarrollar las habilidades de pensamiento, estrategias de aprendizaje, y administracion de los recursos para el aprendizaje. Los ejercicios cultivan habilidades intelectuales como la clasificacion, la jerarquizacion, y la conceptualizacionelementos basicos del proceso de aprendizaje.

Author Biography

Ofelia Contreras Guti�9rrez and Ana Elena del Bosque Fuentes have spent the past 20 years working together on an investigation of learning patterns and the development of classroom techniques that help improve students'' knowledge retention.

Table of Contents

Introduccion v
Autoconocimiento Para El Aprendizaje
1(46)
Aprender a aprender
1(2)
Mis habilidades y mis areas de desarrollo para el aprendizaje
3(1)
¿Como aprendo? Mi preferencia cognoscitiva
4(4)
Estilo cognoscitivo segun el sistema de representacion
8(9)
Test de sistema de representacion favorito (de acuerdo con el modelo PNL)
9(8)
El aprendizaje y las inteligencias multiples
17(13)
Cuestionario de las inteligencias multiples
19(11)
Dominacion hemisferica cerebral: ¿soy logico u holistico para aprender?
30(5)
Secuencial logico
33(2)
Estilo de aprendizaje de acuerdo con la manera como es empleada la informacion
35(4)
Caracteristicas generales de cada estilo
36(1)
Alumnos activos
36(1)
Alumnos reflexivos
37(1)
Alumnos teoricos
38(1)
Alumnos pragmaticos
38(1)
Cuestionario Honey-Alonso de estilos de aprendizaje; Chaea C.M. Alonso, D.J. Gallego y P. Honey
39(4)
Perfil de aprendizaje
43(4)
Motivacion
47(32)
¿Que es la motivacion?
47(3)
La motivacion para el aprendizaje o ¿como me intereso en el contenido academico?
50(4)
Mis ideas y suposiciones basicas acerca de las tareas escolares
54(20)
El exito
58(5)
El control
63(5)
Conducta dirigida a metas
68(5)
Establecer mi meta
73(1)
Conclusion
74(5)
Habilidades De Pensamiento: ¿Gimnasia Mental?
79(46)
Atencion
88(5)
Percepcion
93(7)
Observacion
100(4)
Discriminacion
104(8)
Clasificacion
112(5)
Jerarquizacion
117(2)
Conceptualizacion
119(6)
Bibliografia 125

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